在低出生率持续的社会背景下,韩国教育部致力多文化学生的人才培养,但在多文化学生大幅增加的教育现场依旧存在诸多壁垒,其中最显而易见的障碍就是语言。随着外籍劳工的增加,中途入学的多文化学生占比随之上升,其中不会韩语的学生也不在少数。
此外,即使出生在韩国,从小接受韩国教育,多文化家庭的孩子也经常面临学业不佳问题。教育部透露,2021年多文化家庭小学生的学业中断率为0.68%,高于全体学业中断率(0.58%),而且学校级别越高,差距也越大,大学升学率仅为40.5%,远不及全体水平(71.5%)。
从多文化学生的整体规模来看,去年韩国多文化中小学生共达18.1178万人,11年内增加近4倍,因此今年的指导事业规模也随之扩大。今年的项目预算为156亿韩元(约合人民币8449.33万元),达到去年67.5亿韩元的2倍以上。
每小时向参加项目的大学生与研究生支付的奖学金也相应上调。城市地区每小时奖学金从1.25万韩元增加到1.4万韩元,农村地区从1.5万韩元增加到1.8万韩元。此外,为了在新学年开始的同时进行指导教育支援,项目开始时间也从4月提前至3月。
项目详细内容可以通过访问韩国奖学财团官方网站进行确认。韩国副总理兼教育部长官李周浩就该项目表示:“无论出身背景如何,我们都会持续支援所有学生发掘自身潜力,使其成长为韩国社会的人才。”