爱玩是孩子的天性,也是基本权利。联合国《儿童权利公约》第31条认可儿童的“玩耍权利”。尽管社会整体对儿童“玩耍权利”认知水平较高,但四成儿童表示缺乏充足的玩耍时间。
韩国儿童权利保障院近日对1177名小学四年级至高中二年级学生,以及包括教师在内的815名成年人实施“2025儿童权利认知调查”,于3日发布结果显示,在4分满分的评价体系中,整体儿童权利认知得分为3.68分,其中“玩耍权”认知为3.69分,分数越高意味着认同程度越高。
受访儿童及成人将玩耍时间不足视为玩耍权得不到实际保障的主要原因。40.1%的儿童认为缺乏玩耍时间是阻碍其享有“玩耍权”的首要因素,其次是成人干预(29.4%)、对“玩耍权”重要性认知不足(13.9%)、缺乏玩耍空间(6.5%)以及信息不足(3.8%)。
成人受访者的看法与此相似,其中34.8%同样认为时间不足是主要问题。此外,还有25.5%的成人认为社会对“玩耍权”重要性的认知不足,19.4%指出成人干预,12%认为空间不足。
不过在如何改善这一问题上,儿童与成人的看法出现明显分歧。38.3%的儿童认为最需要的是增加玩耍时间,而32.5%的成人则认为应优先提升对“玩耍权”重要性的认知。
儿童权利保障院分析指出,现实生活中儿童能否拥有玩耍时间往往取决于成人的许可,因此儿童更关注直接条件,而成人则更重视观念层面的改善。



