高校的产学合作技术转移成果已开始停止所谓的“数量膨胀”，转而进行内涵建设。尤其是专科院校，尽管技术转移数量减少近30%，但技术转移的总收入却增长了20%以上，显示出量的泡沫被去除，质的增长得以实现。
 
根据6月29日教育部和韩国大学教育协会发布的《2026年6月大学信息公开分析结果》，全国125所专科院校在2025年的技术转移业绩为75件，比去年（106件）大幅减少29.2%。
 
然而，作为质的指标的“收入”却呈现出急剧上升的趋势。2025年专科院校的技术转移收入达到了3亿4300万韩元，比去年（2亿8500万韩元）增长了20.4%。2025年专科院校的技术转移单项平均收入为457万韩元，较去年（269万韩元）大幅上升69.9%。

192所四年制普通大学和教育大学也表现出追求质量而非数量的类似趋势。2025年四年制大学的技术转移业绩为4669件，比去年（5575件）减少16.3%，整体收入也下降至1003亿7000万韩元，减少15.2%。

 
但技术转移单项平均收入为2150万韩元，较去年（2122万韩元）小幅上升1.3%，显示出技术转移单价的提高。

这一指标的变化与高校面临的生存危机密切相关，表明产学合作的范式已明显从“表面指标达成”转向“实质性附加价值创造”。
 
过去，不少高校为了在政府财政支持项目评估中占据有利位置，曾陷入人为增加产业利用度或收益性较低的小额技术转移数量的惯例中。
 

然而，随着十多年学费冻结和学龄人口急剧减少的影响，财务状况面临极限，高校开始清理抽屉里的专利，集中力量转移“能赚钱”的核心技术，这成为教育界的分析结果。
 
尤其是与地方产业紧密结合的专科院校的指标变化令人鼓舞。专注于现场的实用研究，紧密解决地方中小企业的技术难题，尽管合同数量减少，但技术的实际商业化价值在产业现场得到了充分评估。
 
高校的实用主义学风在学生创业和合同专业指标中也得到了体现。尽管经济低迷和就业寒潮，2025年专科院校的新学生创业企业数量达276家，比去年增长27.2%。普通四年制大学的学生创业企业数量也增加至1998家，增长10.1%，证明了校园内创业生态系统的稳固。
 
此外，针对企业的定制合同专业运营中也出现了追求实利的明显趋势。以四年制大学为例，以招聘为前提的“招聘条件型”合同专业数量减少至33个，较去年减少13.2%；而完成课程后确定招聘的灵活方式的“混合型”合同专业数量增加至56个，较去年增长47.4%。这表明学生和企业都更倾向于通过教育进行相互验证，而不是盲目追求100%的确定性。
 
随着高校自发地摆脱以数量为中心的虚假现象，开始进行体质改善，呼吁政府政策也应作出相应的回应的声音越来越大。一位首都圈大学的产学合作部门负责人强调：“高校通过自身的创新实现了有意义的指标改善，政府的产学合作评估和财政支持标准也应果断转向，积极优待技术商业化和质量成果，而不是过去的数量中心指标。”